7月24日，教育部社科司副司长徐艳国带领调研组，到农安县开展大中小学思政课程和教材一体化建设调研。省委教育工委中小学党建工作指导部、长春市教育局相关领导，县政协副主席张昌峰、县教育局班子成员陪同调研。
此次调研主要采取座谈交流形式进行。调研组一行先后深入到农安实验中学、农安第三中学，分别召开高中、初中思政课教师座谈会，听取全县高中教师代表、初中教师代表发言，以及全县学校思政课建设情况总结汇报。通过座谈交流和调研，调查了解初中、高中不同学段思政课课程和教材之间的相互衔接、螺旋上升情况以及课程和教材内容衔接上存在的问题，总结大中小学思政课课程与教材建设经验，分析当前大中小学思政课课程教材一体化建设中存在的问题和不足，并征求基层教师代表对推进课程一体化、教材一体化的意见和建议。
调研期间，徐艳国指出，农安县对思政课教育教学侧重的观点和思考，既有理论深度，又有政治高度，触动很深、启发很大、收获颇多。针对当前农安县思政课程和教材一体化建设现状，徐艳国强调，教育部门在底线上要有更高要求，继续坚定开展好思政课教育的信心决心，履职尽责、勇于创新、凝心聚力，为实现“两个百年奋斗目标”培养出能够担当民族大业的接班人，让党和国家长治久安。
